Nessuno si sarebbe mai aspettato un pesce d’aprile così divertente da un professore di matematica! A idearlo è Matthew Weathers, professore di matematica della Biola University, in California. Il professore ha creato un video per fare uno scherzo ai suoi studenti. Weathers comincia la lezione-scherzo dichiarando che verrà proiettata una lezione di delucidazione. Ma dopo qualche secondo ecco che il video proiettato “prende vita” trasformandosi in una scena di interazione virtuale dove il Weathers reale dialoga e “litiga” con il suo alter-ego digitale tra buffi effetti sonori. Ecco il video:
Nel portale in cui gli studenti danno un voto ai professori Weathers ha ricevuto il massimo del punteggio.
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